Pembelajaran matematika melalui buku ini akan membentuk kemampuan siswa dalam menyajikan gagasan dan pengetahuan konkret secara abstrak, menyelesaikan permasalahan abstrak yang terkait, serta berlatih berpikir rasional, kritis dan kreatif
Prakarya dan Kewirausahaan merupakan ilmu terapan yang mengaplikasikan berbagai bidang ilmu pengetahuan untuk menyelesaikan masalah praktis dalam kehidupan sehari-hari. Adapun mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan bertujuan mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan jiwa kewirausahaan peserta didik melalui produk yang dihasilkan sendiri. Produk tersebut dibuat dengan memanfaatkan potens…
Informatika adalah bidang ilmu mengenai studi perancangan, dan pengembangan sistem komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar perancangan dan pengembangan tersebut. Informatika dilandasi oleh landasan berpikir yang dinamakan berpikir komputasional (Computational Thinking). Berpikir komputasional ini merupakan suatu kerangka dan proses berpikir yang mencakup perangkat keras, perangkat l…
Prakarya sebagai bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan dan memfasilitasi pengalaman intelektual, estetik, berpikir kritis, kemandirian, dan kreativitas kepada peserta didik dengan melakukan aktivitas apresiasi dan kreasi terhadap berbagai produk kerajinan dan teknologi. Pembelajaran prakarya mengembangkan beberapa aspek, meliputi Kerajinan, Rekayasa,…
Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi negara harus diinternalisasikan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) melalui gerakan Merdeka Belajar telah berkomitmen untuk terus mengedepankan Pendidikan Pancasila sebagai bagian dari penguatan profil Pelajar Pancasila.
Buku teks siswa ini terdiri atas tujuh bab. Setiap bab diawali dengan fenomena atau penggunaan teknologi yang mudah ditemukan oleh peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Keterkaitan dunia nyata dengan konsep dan prinsip isika yang sedang dipelajari selalu ditunjukkan. dalam pembahasan materi pembelajaran. Peserta didik dibiasakan untuk melakukan penyelidikan ilmiah agar menemukan konsep isi…
Sejalan dengan kebutuhan pemahaman bahasa peserta didik, buku ini disusun dengan tujuan untuk menyediakan materi pembelajaran Bahasa Inggris yang sejalan dengan Capaian Pembelajaran (CP) untuk Bahasa Inggris Tingkat Lanjut, Fase F. Pada akhir fase, peserta didik diharapkan mampu menggunakan teks lisan, tulis, dan visual dalam bahasa Inggris untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, da…
This book is dedicated to you, English learners in Grade XI. We name the book, English for Change, for two reasons. First, the goal of your learning is improving your communicative competencies in English. Furthermore, we believe in the idea that “when there is learning, there is change and becoming” (Dewey 1920, 111). In learning a new language, you change: from less to more competent user…